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　　衡水校服：校服有哪些作用?

　　从另一个角度讲，对许多喜欢体育的同学而言，都倾向于选择既便捷又舒服的体育校服。同时这种校服价格相对低廉，可随时运动。而现在的学生大多都是独生子女，在物质上得到了满足后，就开始追求精神层面的享受。于是他们对校服提出了新的要求。比如美观、轻便、环保等。那衡水校服：校服有什么用?

　　衡水校服：校服有哪些作用?

　　1.穿上合身合脚的校服，能给学生以良好的心理和内在约束;校服具有教育意义和审美价值。校服有助于培养学生良好的道德品质校服能给人一种美的享受，给人以美感熏陶。校服有很强的装饰作用。一种象征作用和潜移默化的训练作用有助于消除学生制服。

　　2、校服能给人一种平等感。穿校服是一个人文明程度高低的标志之一，也是体现学校文化内涵的重要内容。因为不同民族由于生活方式等方面存在差异，所以在服饰上必然会表现出各自的特点。穿统一衣服使学生有相互对等感，易产生融洽，朴素的协作，团结与尊重。天然的

　　3、校服能降低父母在学生服装上的投入。

　　4.学生统一服装是校园文化的重要组成部分。校服不仅可以保护学生的身体不受伤害，还能培养学生的自信心和良好的精神状态;能给学生带来集体荣誉感;有利于教师与学生之间、师生与家长之间以及同学们之间相互沟通，拉近了彼此距离。使师生关系更加融洽;有利于营造一个积极向上的校园氛围。有利于促进班级与学校教育教学活动的开展，培养学生的团队精神。

　　5.学生对穿上自己喜欢的校服的态度有差异，他们对穿上自己喜爱的校服持积极的态度，但也存在着一些问题，如部分学生认为穿上自己不喜欢的校服会影响学习、生活等方面，还有一部分学生认为穿上不适合自己的校服会影响自己的正常学习、生活等，这些现象都与学生的常规意识、规范意识以及集体道德意识有关。

　　衡水校服有以下几方面的特点：

　　1.有利于发展教育。它能使校园文化建设更富有特色。它还有利于营造健康向上的校园文化氛围。同学们穿着校服就是要养成好的团队意识、集体荣誉感、行为上要自然而然地要求成为同学;

　　2.具有一定的监督作用能。教育作用。娱乐作用。信息作用。经济作用。安全保障作用。文化作用。商业服务作用。交通便利作用。易受社会监督的场所如不易进出的电子游戏场所和酒吧。

　　3.有利于青少年身心健康。校服作为一种特殊服装，是学生在校期间学习生活中不可缺少的物品之一。它不仅能够满足中学生对衣着要求，而且能使他们在紧张而繁忙的工作之余得到休息和放松。时装和校服都有一定的优点，但也存在一些问题，如含棉量过高，会影响学生的生活习惯，不利于学生的身体健康等。